こんにちは！
ジョイランドHOPの熊谷です🌈
今回は、スプーンの練習についてお話していこうと思います🤗
手先の発達は、
体に近い部分『肩』→体から遠い部分『手先』の順に
発達していくといわれています！
スプーン操作は、お子様によって異なりますが、
①上手持ち→②下手持ち→③三点持ち
のステップで徐々に使えるようになることが多いです！
【①上手持ち】
上手持ちは、肩～肘を主に使いながらスプーンを動かしています！
スプーンの練習は直接的に動作を練習することと
並行して、粗大運動(体全体を大きく動かす運動)も
取り組みます⭐
一見体を動かすことは、スプーンにあまり関係ないようにも
思いますが、体の中心部分(体幹)がしっかり土台となって、
手を動かす機能の向上にもつながっていくので、
とても重要です🤗‼
【②下手持ち】
下手持ちは、肘～手首の動きが重要になってきます！
そのため手首を中心とした療育を行うことが多いです✨
肘～手首の運動を促す療育は様々ですが、
ボール投げなども肘の屈伸運動や手首の運動にも
効果的な運動の一つです！
また粘土遊びなど、掌で伸ばす・伸ばし棒で伸ばす・型抜き
をしたり、遊びの中で手の運動を養うことのできます💓
【③三点持ち】
スプーン操作の中で最終目標は三点持ちで、
ご飯が自立できるようになることです😊‼
三点持ちは、鉛筆持ちにも似ているので運筆練習も含めて
お絵描き・塗り絵・プリントなどを一緒に取り組むこともあります✨
上記に、スプーン持ちのステップに合わせて
療育も紹介していきましたが、順番通りに取り組むのではなく、
お子様の様子も見ながら並行して様々な療育をしております！
発達もお子様一人一人で違いますので、
その分療育方法も様々です😊🌈
ジョイランドＨＯＰでは、見学も実施しておりますので、
ぜひお越しください🎵
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